En este país donde la soja tapó el bosque, Polimodal 8, en el partido bonaerense de Temperley.
Susana Ardigó , profesora de Inglés fue atacada por un alumno que intentó prenderle fuego el cabello mientras pasaba lista. , ya había sido objeto de otra agresión por parte del mismo alumno, que le colocó un preservativo en la cabeza sin que ella lo notara. Esa burla también fue filmada y publicada en la web. Al igual que su colega porteña, la profesora no denunció el hecho: prefirió pedir licencia.
El alumno no fue expulsado, aunque dejó el colegio por iniciativa propia. Esteban, que filmó las agresiones, aseguró que Ardigó era la única docente sometida a las bromas. “Creo que es grave lo que pasó, pero no te voy a mentir que también nos resultó divertido en ese momento.
Evidentemente los tiempos cambiaron, y los chicos también hoy para ser un autentico transgresor no solamente hay que agredir además hay que dejarlo documentado si es subiendo el video mejor. Pero estos chicos seguramente tienen familia, que papel juegan en esto, tienen mucho que ver en el comportamiento de sus hijos. Conozco padres que teniendo hijos de ambos sexos, al varón le aconsejan acostarse con cuanta mina camine eso si usando preservativo. no por miedo a que contraiga sida ,si porque seguramente alguna atorrantita de las tantas que conoce se puede embarazar y querer engancharlo..sin reparar que su hija va a ser una de la larga lista de otro chico al que el padre le haya dado un consejo similar .O se impondrá diciendo nena a la 01.00 te quiero en casa, creyendo así tener solucionado el tema.
En un aula normalmente hay 30 chicos o más,¿ no hubo uno solo que se diera cuenta que se estaban yendo al carajo, que le diera un poco de “cosita”,que parara la pelota.?.que temiera que el fuego provocado causara un daño grave.. pensar, sentir, solidarizarse, son palabras que acaso desconozcan… Llevo un tiempo esclarecer quien había prendido el encendedor ya que no se veía la cara, nadie hablaba, nadie se hacía cargo.
Volviendo a los padres,¿al oír el nombre del colegio no saben que su hijo/a cursa allí?, no son concientes que apañar estas pelotudeces no es ser un padre piola, ni gamba, ni mucho menos, es en todo caso avalar y ser cómplice del inicio de algo que nadie sabe como puede terminar, después se dan y lamentamos los casos de los asesinatos en las aulas. o no les interesa, ya que la escuela viene a ser para muchos el depósito donde por lo menos por unas horas el pibe/a no jode.
A la escuela se va a aprender, la educación debe correr por cuenta de los padres, no de los docentes.
Como tales, tenemos que hacernos cargo. Tengo un hijo, de 18 años, del cual soy además de la madre, amiga y nunca permití el vale todo, no le brinde un gran nivel de escuelas( de echo siempre elegí que cursara en instituciones públicas).Pero si trate y trato de darle lo mejor en cuanto a educación y valores de vida. No me interesa que mi hijo tenga un título si primero no se recibe de buena persona. Y no me jodan con que son humoradas o chistes de la edad, María Claudia Falcóne y varios compañeros con edades de los 16 a los 18 años desaparecieron en dictadura en la ciudad de la Plata por pelear por un boleto estudiantil (del que hoy disfrutan todos estos pendejos re- piolas y re-cancheros), lastima que no tenían celulares ,para documentar que paso con ellos. Esto no es ser nostálgica, es ser realista,
La calidad bien entendida, empieza por casa.-



















3 comentarios:
Qué difícil es dar clases hoy, pero cuánto que tenemos por hacer los maestros. Esta semana entró un chico de afuera de la escuela con un revólver a mi salón a asustar a séptimo grado. Fue muy duro.
Hoy el chico volvió y lo atejé en el hall de entrada. Lo encaré y le dije: qué te pasa? me respondió que me iba a voltear de un tiro, le pregunté su nombre y por qué no venía a la escuela. Le dije que los maestros no somos malos, que no odiamos ni le tenemos miedo a los chicos, y no supo qué hacer. Me dijo que se llamaba Lucas, que había curzado hasta octavo año. charlamos un ratito más y se fue. Me saludó muy bien y se fue con una sanrisa, diciéndome que le gustaría terminar la escuela. Ellos viven en una violencia tan grande, que cuando uno los trata como seres humanos, no saben qué hacer, pero les encanta.
Se fue contento.
claro que es así,pero como cambias esto o mejor dicho,como lo cambiamos?..
Si lo supiera, abriríamos una luz gigantesca de esperanza. Lo importante es que cada uno haga su parte. Vos, yo, el vecino, el verdulero, cada uno tiene qu hacer su parte en este cambio. TAl vez lo logremos dentro de 200 años, pero vale la pena salir a pelearla. Mi escuela tiene, por primera vez, una mestra que pertenece a la comunidad de la villa, y nos sirve de claro modelo como para tratar de crear un sentimiento de posibilidad en los niños. Hayque aferrarse a estos modelos que aparecen el los lugares menos pensados, y levantarlos como estandarte.
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